EL MAESTRO QUE DETUVO MATRIMONIOS INFANTILES Y DONÓ SU PREMIO MILLONARIO: LA HISTORIA DE RANJITSINH DISALE
Desde una aldea remota de India, transformó la vida de sus alumnas, frenó casamientos forzados, llevó la asistencia femenina al 100% e innovó con tecnología. Su gesto de compartir la mitad del Global Teacher Prize lo convirtió en un símbolo mundial de solidaridad.
En 2020, el mundo conoció a Ranjitsinh Disale, un maestro de una pequeña aldea del estado de Maharashtra, India, que ganó el Global Teacher Prize y tomó una decisión inédita: repartir la mitad del millón de dólares del premio entre los otros nueve finalistas. Pero su trayectoria trascendía con creces cualquier reconocimiento. Al llegar en 2009 a la escuela primaria de Paritewadi, Disale se encontró con un edificio deteriorado, aulas convertidas en establos y una cultura que forzaba a las niñas a abandonar la educación para casarse temprano o trabajar. Frente a esa realidad, decidió actuar: intervino para frenar matrimonios infantiles, denunció intentos de casamiento forzado y comenzó una cruzada para garantizar que las niñas permanecieran en la escuela.
Su transformación comenzó por lo básico: aprender la lengua local, traducir el plan de estudios y ganarse la confianza de las familias que veían la escolarización como un gasto inútil. Luego sumó herramientas tecnológicas para despertar la curiosidad de estudiantes habituados a las tareas rurales. En 2014 diseñó un sistema de códigos QR en los libros de texto para que las niñas —Muchas veces impedidas de asistir a clase— accedieran desde sus celulares a videos, audios y tareas adaptadas a su ritmo. La estrategia funcionó. En pocos años, la asistencia escolar femenina alcanzó el 100%, desaparecieron los matrimonios adolescentes en la aldea y más del 85% de sus estudiantes obtuvo calificaciones sobresalientes, con varias egresadas ingresando por primera vez a la universidad.
Su gesto de compartir el premio consolidó su figura como un referente global. Disale destinó parte de los fondos a formar una red de docentes innovadores en India y su acción fue celebrada por la propia Fundación Varkey como un ejemplo de solidaridad educativa. Su impacto, sin embargo, trascendió las fronteras del país. A través del programa “Cruzando Fronteras”, conectó a más de 19.000 estudiantes de ocho países históricamente enfrentados —como India y Pakistán, Palestina e Israel, o Irak e Irán— para promover la paz mediante el intercambio cultural.
Además, utilizó plataformas digitales para enseñar a más de 85.000 estudiantes de diversas regiones del mundo. Su metodología inclusiva y personalizada fue destacada por líderes tecnológicos, incluido el CEO de Microsoft, Satya Nadella, quien mencionó su historia como un caso ejemplar de transformación educativa. Desde una aldea remota que alguna vez fue sinónimo de deserción y desigualdad, Disale logró demostrar cómo la empatía, la innovación y la defensa de los derechos pueden alterar un destino colectivo y sembrar oportunidades donde antes solo había exclusión.
