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PRESENTARON EN CATAMARCA UN LIBRO QUE RESCATA HISTORIAS DE DOCENTES RURALES Y ESCUELAS DE FRONTERA

La maestra y escritora cordobesa Fabiana Córdoba, junto a la docente Esmeralda Quintero, visitaron la redacción de El Esquiú para compartir una obra que reúne experiencias, anécdotas y testimonios sobre la educación en zonas inhóspitas. El libro también homenajea al maestro Julio Quintero por su trayectoria y compromiso con la comunidad.

PRESENTARON EN CATAMARCA UN LIBRO QUE RESCATA HISTORIAS DE DOCENTES RURALES Y ESCUELAS DE FRONTERA

La maestra y escritora cordobesa Fabiana Córdoba, junto a la docente Esmeralda Quintero, visitaron la redacción de El Esquiú para compartir una obra que reúne experiencias, anécdotas y testimonios sobre la educación en zonas inhóspitas. El libro también homenajea al maestro Julio Quintero por su trayectoria y compromiso con la comunidad.

Maestra rural y escritora cordobesa Fabiana Córdoba y de la docente Esmeralda Quintero, quienes presentaron un libro que recopila historias, vivencias y anécdotas de educadores que desarrollaron su labor en escuelas rurales y zonas de difícil acceso del interior de Córdoba.

Durante el encuentro, ambas docentes destacaron la importancia de visibilizar el esfuerzo cotidiano de quienes trabajan en establecimientos educativos alejados de los centros urbanos, muchas veces en condiciones de infraestructura y acceso desfavorables.

La obra, que ya cuenta con una segunda edición, incluye un emotivo homenaje al maestro Julio Quintero, quien desarrolló una importante tarea pedagógica y social en el paraje Altos de Flores, cerca de San José de la Dormida, en el norte cordobés.

Su hermana, Esmeralda Quintero, recordó su trayectoria y el compromiso que mantuvo con la comunidad hasta el cierre del establecimiento educativo.

Por su parte, Fabiana Córdoba compartió sus experiencias como docente en doce escuelas de la región limítrofe con Santiago del Estero. En ese recorrido recordó la realidad de las antiguas “escuelas rancho”, las dificultades para llegar a los establecimientos, la falta de servicios básicos y los desafíos que enfrentan los educadores en contextos rurales.

En ese sentido, ambas remarcaron la necesidad de sostener la inversión estatal en educación y garantizar mejores condiciones edilicias para las comunidades educativas del interior.

Un encuentro para debatir sobre educación e inclusión

Durante la presentación, las docentes también adelantaron que proyectan organizar una conferencia para marzo próximo, con el objetivo de generar un espacio de intercambio y reflexión sobre la inclusión educativa y las distintas realidades del sector.

Finalmente, quienes estén interesados en adquirir ejemplares del libro pueden comunicarse a los siguientes números telefónicos:

* 351 3840520
* 351 6655392

La publicación busca recuperar las historias de quienes hicieron de la enseñanza rural una vocación y dejar testimonio del compromiso de los docentes que, muchas veces en condiciones adversas, sostienen la educación en las comunidades más alejadas.

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