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DOCENTES ARGENTINOS BRILLARON EN LA CUMBRE DE EDUCADORES DE IBEROAMÉRICA EN MADRID

Tres maestros del país fueron reconocidos por su trabajo en educación inclusiva y su aporte a la reducción de la brecha digital en las aulas.

DOCENTES ARGENTINOS BRILLARON EN LA CUMBRE DE EDUCADORES DE IBEROAMÉRICA EN MADRID

Tres maestros del país fueron reconocidos por su trabajo en educación inclusiva y su aporte a la reducción de la brecha digital en las aulas.

Una docente de La Plata y dos maestros jujeños representaron a la Argentina en la Cumbre de Educadores de Iberoamérica, realizada en Madrid, donde se debatieron estrategias para construir una educación más inclusiva, diversa y tecnológica. Los representantes argentinos fueron Adriana Herrera, docente platense, junto a Karen Mancilla Morales y Daniel Uzqueda, ambos de la provincia de Jujuy, quienes participaron como embajadores del programa educativo Escuela Plus, impulsado por la Fundación Norma y Leo Werthein.

Durante el encuentro, organizado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE), los docentes compartieron experiencias con colegas de España, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Perú y Uruguay, promoviendo el uso de herramientas audiovisuales en los procesos de enseñanza.

La agenda incluyó una experiencia educativa en el Museo del Prado, donde se exploró “el arte como herramienta transversal”, y una visita al futuro Museo del Holocausto de la Fundación Hispano Judía, donde se reflexionó sobre la memoria y la diversidad. El encuentro culminó con el compromiso de todos los participantes de aplicar en sus comunidades lo aprendido, fortaleciendo la educación iberoamericana desde la inclusión y la innovación pedagógica.

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